Специфика изучения человека в философии, педагогической антропологии и философии образования

Автор статьи:  Турысжанова Р.

Название журнала:  Адам әлемі

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  4(46)

Страницы:  с. 43-50

Резюме на казахском языке:  Философияда, педагогикалык антропологияда жэне бшм философия- сында адам мэселесш карастыру - бул адамгершшк педагогикасыныц непзц бшм кешсттнде адам туралы бшмнщ жиынтыгын коскан тушн.

Резюме на английском языке:  The problem of man in the pedagogic anthropology and philosophy of edu-cation is a core and basis of the humanistic pedagogic; it includes the totality of

Список литературы:  
1. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М., 1987.
2. Бердяев Н.А. О назначении человека. - М., 2007.
3. См.: Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. - М., 2002. 4. Рахлевская Л.К. Педагогическая антропология (человековедение) в системе непрерывного образования (история, теория, практика). - Томск, 1997.
5. Огург/ов А.П., Платонов В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. - СПб., 2004.
6. ШелерМ. Положение человека в Космосе // Проблема человека в за-падной философии. -М., 1988.

Электронный вариант:  скачать



 


Последние Новости

  • 28.11.2012

    Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET

  • 20.12.2011

    В шаге от цели «Smart»

  • 20.12.2011

    Инновационный прорыв региона

Форма Авторизации

ВойтиВойти
  • Забыли пароль?