УДК:  004:378.662(574.3)

Автор статьи:  Фешин Б.Н.

Соавторы:  Булатбаева Ю.Ф., Шалдышев Д.В.

Название журнала:  Автоматика. Информатика

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  1-2(26-27)

Страницы:  с. 76-78

Резюме на казахском языке:  «Sinergy» кешендерінде аралық оқытудың шоғырландырылған жүйелері қарастырылды. «Sinergy» – бұл халықаралық жоба, онда мамандарды – халықаралық деңгейдегі әзірлеушілерді даярлауға арналған білім ресурстары біріктіріледі. Internet арқылы мехатроника және робототехника зертханасының оқу стендтеріне пайдаланушы-операторларға (студенттерге, магистранттарға, аспиранттарға және инженерлерге) барлық «Sinergy» бағдарламасына қатысатындарға, университеттерге қашықтықтан қол жеткізу беріледі. ҚарМТУ ӨПА кафедрасында, технологиялық нысандар кешені, нақты басқарылатын және бақыланатын физикалық координаталары: сұйықтық деңгейі, шығыны, қысымы, температурасы бар технологиялық нысандарды басқару, бақылау, реттеудің шоғырландырылған иерархиялық жүйелерін құру принциптерін зерделеуге мүмкіндік беретін бағдарламалық-аппараттық құралдар мен жүйелерден тұратын «Festo ықшамды жұмыс (процессорлық) станциясы» стенді орнатылды. Festo процессорлық станциясын зерттеу нәтижелері бойынша жұмыс атқарудың 3 түріне арналған алгоритмдер жасалды. Аралық оқыту жүйелерін және Festo процессорлық станциясын зерттеу алгоритмдерін құру принциптерін аралық режимдерде талдау қорытындылар жасауға және келесі зерт-теулер мәселесін қоюға мүмкіндік берді.

Резюме на английском языке:  There were considered integrated systems of distance learning at «Synergy» complexes. «Synergy» is an international project in which there are combined the educational resources for specialists, i.e. designers of the international level, training. Through the Internet there are given a distant access to the teaching stands of the laboratories of mechatronics and robotics for user-operators (students, masters, postgraduates and engineers) – all those who participate in «Synergy» program, universities.At KSTU chair of APP there has been established stand “Compact working (processing) station Festo” containing a complex of technological objects, software and hardware and systems permitting to learn the principles of building integrate hierarchic control systems with really controlled and observed physical coordinates: level, rate, pressure, temperature of liquid. By the results of the stud-ies there were developed algorithms for 3 types of opera-tions performing. The analysis of distance learning systems building and algorithms of the studies with the processing station Festo in distance modes permitted to make conclusions and topose the problems of the following studies.

Список литературы:  
1.Festo Didactic PCS Compact Workstation Flow Chart. 2007. 300 с.
2.Фешин Б. Н., Огурцов Е., Парфенов С.А. Исследование многосвязной системы автоматического регулирования давления, расхода, уровня и температуры процессорной станции FESTO КарГТУ // Тр. ун-та. 2009. № 2.

Электронный вариант:  скачать

---

Рассмотрены интегрированные системы дистанционного обучения на комплексах «Sinergy». «Si-nergy» – это международный проект, в котором объ-единяются образовательные ресурсы для подготовки специалистов – разработчиков международного уровня. Через Internet предоставляется дистанционный доступ к учебным стендам лабораторий мехатроники и робототехники пользователям-операторам (студентам, магистрантам, аспирантам и инженерам) всех участвующих в программе «Sinergy» университетов. На кафедре АПП КарГТУ установлен стенд «Компактная рабочая (процессорная) станция Festo», содержащий комплекс технологических объектов, программно-аппаратных средств и систем, позволяющих изучить принципы построения интегрированных иерархических систем управления, контроля, регулирования, настройки-наладки технологических объектов с реально управляемыми и наблюдаемыми физическими координатами: уровнем, расходом, давлением, температурой жидкости. По результатам исследования процессорной станции Festo разработаны алгоритмы для 3 видов выполнения работ. Анализ принципов построения систем дистанционного обучения и алгоритмов исследования процессорной станции Festo в дистанционных режимах позволил сделать выводы и поставить задачи последующих исследований.