-
Ресурс РМЭБ
Единая база данных, объединяющая электронные ресурсы вузов Казахстана
Подробнее -
-
Лекция - визуализация как средство повышения познавательной активности студентов
УДК:
378.126
Автор статьи:
Глазырин С.А.
Соавторы:
Глазырина Н.С.
Место работы автора:
Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова
Название журнала:
Вестник Павлодарского государственного университета, серия Энергетическая
Год выпуска:
2011
Номер журнала:
1
Страницы:
с.24-27
Резюме на казахском языке:
Мақалада дәріс сабақтарын өткізу кезінде студенттердің танымдылық белсенділігін арттыру сұрақтары қарастырылған.
Резюме на английском языке:
In the article the problem of increasing of cognitive activity of the students is reviewed at realization of lecture occupations.
Список литературы:
1. Смолкин А. М. Активные методы обучения. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
2. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
3. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. –М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
1. Смолкин А. М. Активные методы обучения. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
2. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
3. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. –М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
Электронный вариант:
скачать
Последние Новости
- 28.11.2012
Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET
- 20.12.2011
В шаге от цели «Smart»
- 20.12.2011
Инновационный прорыв региона