Интегрированное содержание образования начальной школы как основа приобретения младшими школьниками жизненного опыта

УДК:  369.373.3

Автор статьи:  Жумагалиева Д.Ш.

Место работы автора:  Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова

Название журнала:  Вестник Западно-Казахстанского государственного университета

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  3(39)

Страницы:  с.36-40

Резюме на казахском языке:  Бұл мақалада бастауыш деңгейдің білім беру мазмұнының өзектілігі қарастырылады.12 жылдық білім беруге көшу білім берудің мазмұнын, оның базалық әдіснамалық негіздерінөзгертуді қажет етеді. Мемлекеттікжалпыға міндетті білім беру стандарттарын өзгертубілім мазмұнын оның барлық деңгейлерінде – білім беруге деген жалпы тұрғылардан бастап,оныбағалаужүйесіне дейін– жаңамазмұндадаярлаумен байланысты.

Резюме на английском языке:  In the EducationDevelopingProgram ofthe Republic ofKazakhstanfor2005-2010is noted that asa result of education the learners have to becomenot only proficient in knowledge, skills andacquirementsbut they have to learn on one's own manage, analyze, structure and have to use efficiently the informationformaximal self-actualizationandforusefulfusionintosocial life.

Список литературы:  
1. Послания Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Новое десятилетие -новыйэкономическийподъем– новыевозможностиКазахстана».
2. Концепция образования Республики Казахстан до 2015 года // УК № 1-2, 15 января2004.
3. Государственный общеобязательный стандарт начального образования РеспубликиКазахстан.- ГОСОРК2.003.1 –2008.
4. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. М.:“ВАКО”, 2004, 296 с.– (Педагогика. Психология. Управление.)
5. РубинштейнС.Л. Омышленииипутях егоисследования. - М.: ИзвестияАПНРСФСР,1958.-147с.

Электронный вариант:  скачать



 


Последние Новости

  • 28.11.2012

    Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET

  • 20.12.2011

    В шаге от цели «Smart»

  • 20.12.2011

    Инновационный прорыв региона

Форма Авторизации

ВойтиВойти
  • Забыли пароль?