УДК:  613.95:371.7-056.22

Автор статьи:  Абзалиева А.Р.

Место работы автора:  Казахский национальный медицинский университет им. С. Асфендиярова

Название журнала:  Гигиена, эпидемиология и иммунобиология

Год выпуска:  2009

Номер журнала:  2(40)

Страницы:  с.22-23

Ключевые слова:  учебная нагрузка, состояние здоровья, школьный возраст

Резюме на казахском языке:  Мектеп оқушылары, гимназия оқушылары және лицей оқушыларының денсаулығына оқу жағдайының әсері зерттелді. Қажетті коррекциялардың болмауы және жоғарыда қаралған жайттардың әсері компенсаторлық – қалыптасу механизымның бұзылуына және әртүрлі патологиялық жағдайлардың дамуының мүмкіндігі дәлелденді. Осыған байланысты аса маңызды санитарлық заңдылықтарды сақтауға арналған, және оқу орындарында шынайы жағдайға сәйкес ұсыныстармен толықтыру.

Резюме на английском языке:  Educational conditions influence on health condition among pupils gymnasium and lyceum pupils was investigation. It was established that corresponding action correction absence of above pointed factors can lead to derangement of adaptivecompensatory mechanisms and different pathologic conditions development. Especial actuality obtains the observance of sanitary-hygienic rules. in educational establishments.

Список литературы:  
1. Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в ХХІ веке //Материалы международного конгресса. -12-14 мая, М. - 2001.
2. Зайка Г. Е. Актуальные проблемы профилактики неинфекционных заболеваний. – М., 1999. – С. 69-70.
3. Филатов Н. Н., Куценко Г. И. Здоровые дети России в ХХІ веке //М., 2000. – С. 77-94.
4. Кучма В. Р. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников. - М., 2000. – С. 32.
5. Д. Р. Аветисян, С. Г. Кочарова Изучение влияния повышенной учебной нагрузки на состояние здоровья учащихся //Гигиена и санитария. -2001. - №6. – С. 48-49.

Электронный вариант:  скачать

---

Изучено влияние условий обучения на состояние здоровья школьников, гимназистов и лицеистов. Установлено, что отсутствие соответствующей коррекции действия вышеуказанных факторов может привести к срыву адаптивно-компенсаторных механизмов и развитию различных патологических состояний. В связи с этим особую актуальность приобретают соблюдение правил действующих санитарных законодательств, а так же пополнение предложений в соответствии с истинным положением в образовательных учреждениях