Автор статьи:  Аутаева А.Н.

Соавторы:  Бутабаева Л.А.

Место работы автора:  Казахский национальный педагогический университет им. Абая

Название журнала:  Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая, серия «Специальная педагогика»

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  4(23)

Страницы:  c.23-30

Резюме на английском языке:  The psychological and pedagogical basis for speech development of preschool children with hearing disorders are considered in this article.

Список литературы:  
1. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973.
2. Рау Ф.Ф. Устная речь глухих. – М., 1973.
3. Galgagnini – Stillhard E. Das Cochlear – Implant. Eine Herausforderung fur die Horgeschadigtenpadagogik. – Luzern, 1994.
4. Королева И.В. Кохлеарная имплантация. – СПб., 2008.
5. Выготский Л.С. Психология. - М.: Апрель-Пресс, 2000.
6. Шиф Ж.И. Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей.-М.: Просвещение, 1968.
7. Кузьмичева Е.П. Развитие речевого слуха у глухих. - М., 1983.
8. Аутаева А.Н. Психолого-педагогические основы формирования звукопроизношения у детей-казахов с нарушениями слуха 7-8 лет.: Автореф. ... к.п.н. – Алматы, 1996.
9. Cochlear implant rehabilitation in children and adults. Ed D. Allum. Whurr Publishers the England/ 1996.

Электронный вариант:  скачать

---

В данной статье рассмотрены психолого-педагогические основы развития речи дошкольников с нарушенным слухом.