Модель консультативно-методической помощи применения игровой терапии в дошкольной организации образования

Автор статьи:  Касымова Г.М.

Место работы автора:  Казахский государственный женский педагогический институт

Название журнала:  Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая, серия «Психологическая»

Год выпуска:  2011

Номер журнала:  1(26)

Страницы:  с.74-79

Резюме на казахском языке:  Мақалада мектепке дейінгі ұйымда ойын терапиясын қолдануға кеңес әдістемелік көмек үлгісі ұсынылған.

Резюме на английском языке:  In this article presented model of consultative and methodical support with play therapy in preschool education.

Список литературы:  
1. Абрамова Г. С. Практическая психология. - М., 1997.
2. Абрамова Г. С. Практическая психология: учебник для вузов. - Изд. 7-е., пераб. и доп. -М.: Акад. проект, 2002. - 496с.
3. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Уч. пос. для вузов и практ. работников. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - 448с.
4. Касымова Г. М. Развивающие игры в диагностике и коррекциипсихического развития детей дошкольного возраста: Учеб. -метод. пособие. – Алматы, 2000. – 178с.
5. Касымова Г. М. Психологические основы игровой терапии детскойтревожности. – Алматы: КазГосЖенПи, 2005. - 111с.

Электронный вариант:  скачать



 


Последние Новости

  • 28.11.2012

    Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET

  • 20.12.2011

    В шаге от цели «Smart»

  • 20.12.2011

    Инновационный прорыв региона

Форма Авторизации

ВойтиВойти
  • Забыли пароль?