Автор статьи:  Субанова М.

Место работы автора:  Кыргызская академия образования

Название журнала:  Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая, серия «Начальная школа и физическая культура»

Год выпуска:  2011

Номер журнала:  1(28)

Страницы:  с.25-27

Резюме на казахском языке:  Бұл мақалада орта мектепте биология пәнінің мазмұнын құрастыру жолдары қөрсетілген.

Резюме на английском языке:  The article are considered the dividing ways of the subject biology’s construction in acorns reprehensive school.

Список литературы:  
1. Газман О. С. От авторитарного образования к педагогике свободы. // Новые ценностиобразования: содержание гуманистического образования. -М.: ИПИ РАО, 1995. №2. -103 с.
2. Щвейцер А. Культура и этика жизни / Пер. с нем. -М., 1873. - С. 344.
3. Зверев И. Д. Научно-педагогические проблемы содержания образования на современном этапе развития советской средней школы. - М., 1975
4. Зорина И. Д. Отражение тенденций современного научного знания в содержании образования (по основам наук). -В кн.: Теория содержания общего среднего образования и пути ее построения, под. ред. В. В. Краевского. -М., 1978.
5. Кузнецов Н. Е. Требования к знаниям и умениям учащихся. -М.: Просвещение, 1998. -186 с.
6. Богоявленская Д. Б., Менчинская Н. А. Психология усвоения знаний в школе. - М.: Просвещение, 1959. -347 с.
7. Божович Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. // Изучение мотивациидетей и подростков. -М., 1972.
8. Бровкина Е. Т. Формирование приемов учебной работы на уроках как условие развития мышления учащихся. В кн.: Урок биологии и пути его совершенствования. -М: Просвещение, 1981. -С. 39-48.

Электронный вариант:  скачать

---