Научно-теоретические основы проблемного обучения

Автор статьи:  Валиева М.А.

Место работы автора:  Средняя школа п.Абая Карасайского района Алматинской области

Название журнала:  Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая, серия «Начальная школа и физическая культура»

Год выпуска:  2011

Номер журнала:  2(29)

Страницы:  с.89-91

Резюме на казахском языке:  Мақалада проблемалық оқыту мәселесі жан-жақты қарастырылған.

Резюме на английском языке:  In this article are considered scientific-theoretical bases of the problem train in

Список литературы:  
1. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. Соч.: в 2т. -М., 1982. -Т. 1. - 245 с.
2. Руссо Ж. -Ж. Педагогические сочинения. – М., 1987. – 230с.
3. Матюшкин А. М. Проблемная ситуация в мышлении и обучении. – М., 1972. – 235с.
4. Махмутов М. И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории. – М., 1987. – 320с.
5. Оконь В. Основы проблемного обучения. – М., 1990. – 334с.
6. Кудрявцев Т. В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. – М.: Знание, 1991. –236с.
7. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. -М., 1996. – 435с.
8. Оконь В. Основы проблемного обучения. – М.: Педагогика, 1990. – 356с.
9. Дьюи Д. Психология и педагогика мышления / Под ред. Н. Д. Виноградовой. – М., 1997. – 248с.

Электронный вариант:  скачать



 


Последние Новости

  • 28.11.2012

    Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET

  • 20.12.2011

    В шаге от цели «Smart»

  • 20.12.2011

    Инновационный прорыв региона

Форма Авторизации

ВойтиВойти
  • Забыли пароль?