УДК:  81,233

Автор статьи:  Семенова М.В.

Соавторы:  Забродовская Н., Брацке Л.В., Тебенова К.С.

Место работы автора:  Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова

Название журнала:  Вестник Павлодарского государственного университета, серия Педагогическая

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  4

Страницы:  с.118-127

Резюме на английском языке:  The article covers the analyses of speech and some types of different speaking infringements. There are some reasons that stop the speech development. The article focuses on effective speaking development of a child.

Список литературы:  
1. Плужников М.С., Рязанцев С.В. Среди запахов и звуков. М.: Мол. гвардия, 1991 про Моисея.
2. Крайнин В., Крайнина З.Человек не слышит. – М.: «Знание»,1997.– 143с.
3. Власовой Т.А. - М.: Педагогика, 1983. – Т. 1, 2, 3, 5. – С. 30-81.Гальперин П.Я. Лекции по психологии. – М., 2002. – 399с.
4. Ляпидевский С.С. Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики: учеб. для студ. высш. учеб, заведений / под ред. В.И. Селиверстова. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 384 с.
5. Богданова Т. Г. Сурдопсихология: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. –224 с.
6. Эльконин Д.Б. Психология развития в детских возрастах. - М., Воронеж: Ин-т практической психологии: МОДЭК, 2001. – 414 с.
7. Бектурова А.Ш., Бектуров Ш.К. Казахский язык для всех. – Алматы: Атамұра, 2004. – С. 4.
8. Ян П.А. Воспитание и обучение глухого ребёнка. Сурдопедагогика как наука. Учебное пособие д/вузов. – М., 2003. – 248 с.

Электронный вариант:  скачать

---

В статье представлен анализ проблемы становления речи, а также виды различных речевых нарушений. Раскрыты причины, приводящие к задержке развития речи. Выявлены и обоснованы условия эффективного речевого развития ребенка.