-
Ресурс РМЭБ
Единая база данных, объединяющая электронные ресурсы вузов Казахстана
Подробнее -
-
Образ учителя в педагогическом наследии
УДК:
378.000.93
Автор статьи:
Семенова М.В.
Соавторы:
Галиева Б.Х.
Место работы автора:
Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова
Название журнала:
Вестник Павлодарского государственного университета, серия Педагогическая
Год выпуска:
2010
Номер журнала:
3
Страницы:
с.111-128
Резюме на казахском языке:
Мақалада бұрынғы философтардың, ойшылдар мен ағартушылардың, ғалымдар мен педагог-классиктердің педагогтың кәсіби шеберлігі, кәсіби педагогтың кіршіксіз бейнесі және оның жеке басына қойылатын талаптар проблемасы жөніндегі көзқарастарына талдау жасалынып, педагогикалық қызметке арнайы кәсіби дайындықтың қажеттілігі көрсетілген.
Резюме на английском языке:
The article presents an analysis of the views of philosophers, thinkers and enlighteners of the past, scientists and pedagogues-classicistsby problem of pedagogue’s professionalism, ideal figure of pedagogue-careerist and requirements to his personality, and also the necessity in special professional training in pedagogic activity.
Список литературы:
1. Сластенин В.А., Шиянов Е.Н. Гуманистическая парадигма образования как основа формирования отечественной стратегии профессиональной подготовки учителя // Национальные ценности образования: история и современность: Материалы XVII сессии Научн. совета по проблемам истории образования и педагогической науки / Под ред. З.И.Равкина. – М.: ИТОП РАО, 1996. – 295 с.
2. Мищенко А.И., Мищенко Л.И., Шиянов Е.Н. Теоретико-методологические основы формирования содержания педагогического образования. – М.: МПГУ, КГПИ, 1991. – 285 с.
3. Зязин Б.П. Профессиональное самовоспитание педагога. – Алма-Ата: Мектеп, 1988. – 208 с.
4. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 268 с.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 300 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»)
6. Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей // Избр. пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1959. – 374 с.
7. Добролюбов Н.А. О значении авторитета в воспитании // Избр. пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1949. – 623 с.
8. Ушинский К.Д. Три элемента школы // Избр. пед. соч. – Т.1 – М.: Учпедгиз, 1953. – 638 с.
9. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания // Избр. пед. соч. – Т.1 – М.: Учпедгиз, 1953. – 638 с.
10. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 1999. – 519 с.
11. Менделеев Д.И. Сочинения. – М., 1952. – Т.23. – С.236.
12. Толстой Л.Н. Общие замечания для учителя //Пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1953. – 444 с.
13. Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. Теория образования // Избр. Пед. соч. – М.: Педагогика, 1982. – 704 с.
14. Сластенин В.А. Педагогическое наследие П.Ф. Каптерева и современность // Педагогика. – 1999. – №5. – С.76-81.
15. Блонский П.П. Как я стал педагогом // Избр. пед. и психол. соч. В 2-х томах. – Т.1 – М.: Педагогика, 1979. – 304 с.
16. Шацкий С.Т. Деревенские дети и работа с ними // Избр. пед. соч. – Т.2 – М.: Просвещение, 1980. – 414 с.
17. Равкин З.И. Творцы и новаторы школы, рожденной Октябрем. – М.: просвещение, 1990. – 208 с.
18. Сухомлинский В.А. О воспитании. 3-е изд. М., 1979. – 112 с.
19. Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа.–М.:Просвещение,1979.-395 с.
20. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. – М.: Просвещение, 1973. – 208 с.
21. Тажибаев Т. Педагогическая мысль в Казахстане во второй половине ХІХ века. – Алма-Ата: Казахстан, 1965. – 164 с.
22. Алтынсарин И. Избранные произведения. – Алма-Ата, 1957. – 369 с.
23. Абай. Книга слов // Пер. с каз. К.Серикбаевой, Р.Сейсенбаева. – Алма-Ата: Жазушы,1992. – 128 с.
24. М.Жұмабаев. Педагогика. – Алматы: Рауан. 1992. – 112 б.)
25. Байтурсынов А. Об обучении. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. - С. 230.
26. Аймауытов Ж. Педагогическое руководство. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995.- С.281.
27. Торайгыров С. Пение. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. - С. 207.
28. Кубеев С. «Воспитание детей в семье». / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. – С.243.
29. Сатпаев К.И. Избранное. В 5-ти т. – Шымкент: Оңтүстік полиграфия, - 2007. Т.5. -416 с.
1. Сластенин В.А., Шиянов Е.Н. Гуманистическая парадигма образования как основа формирования отечественной стратегии профессиональной подготовки учителя // Национальные ценности образования: история и современность: Материалы XVII сессии Научн. совета по проблемам истории образования и педагогической науки / Под ред. З.И.Равкина. – М.: ИТОП РАО, 1996. – 295 с.
2. Мищенко А.И., Мищенко Л.И., Шиянов Е.Н. Теоретико-методологические основы формирования содержания педагогического образования. – М.: МПГУ, КГПИ, 1991. – 285 с.
3. Зязин Б.П. Профессиональное самовоспитание педагога. – Алма-Ата: Мектеп, 1988. – 208 с.
4. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 268 с.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 300 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»)
6. Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей // Избр. пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1959. – 374 с.
7. Добролюбов Н.А. О значении авторитета в воспитании // Избр. пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1949. – 623 с.
8. Ушинский К.Д. Три элемента школы // Избр. пед. соч. – Т.1 – М.: Учпедгиз, 1953. – 638 с.
9. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания // Избр. пед. соч. – Т.1 – М.: Учпедгиз, 1953. – 638 с.
10. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 1999. – 519 с.
11. Менделеев Д.И. Сочинения. – М., 1952. – Т.23. – С.236.
12. Толстой Л.Н. Общие замечания для учителя //Пед. соч. – М.: Учпедгиз, 1953. – 444 с.
13. Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. Теория образования // Избр. Пед. соч. – М.: Педагогика, 1982. – 704 с.
14. Сластенин В.А. Педагогическое наследие П.Ф. Каптерева и современность // Педагогика. – 1999. – №5. – С.76-81.
15. Блонский П.П. Как я стал педагогом // Избр. пед. и психол. соч. В 2-х томах. – Т.1 – М.: Педагогика, 1979. – 304 с.
16. Шацкий С.Т. Деревенские дети и работа с ними // Избр. пед. соч. – Т.2 – М.: Просвещение, 1980. – 414 с.
17. Равкин З.И. Творцы и новаторы школы, рожденной Октябрем. – М.: просвещение, 1990. – 208 с.
18. Сухомлинский В.А. О воспитании. 3-е изд. М., 1979. – 112 с.
19. Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа.–М.:Просвещение,1979.-395 с.
20. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. – М.: Просвещение, 1973. – 208 с.
21. Тажибаев Т. Педагогическая мысль в Казахстане во второй половине ХІХ века. – Алма-Ата: Казахстан, 1965. – 164 с.
22. Алтынсарин И. Избранные произведения. – Алма-Ата, 1957. – 369 с.
23. Абай. Книга слов // Пер. с каз. К.Серикбаевой, Р.Сейсенбаева. – Алма-Ата: Жазушы,1992. – 128 с.
24. М.Жұмабаев. Педагогика. – Алматы: Рауан. 1992. – 112 б.)
25. Байтурсынов А. Об обучении. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. - С. 230.
26. Аймауытов Ж. Педагогическое руководство. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995.- С.281.
27. Торайгыров С. Пение. / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. - С. 207.
28. Кубеев С. «Воспитание детей в семье». / Антология педагогической мысли Казахстана. (Сост. Жарикбаев К.Б., Калиев С.К.) - Алматы: Рауан, 1995. – С.243.
29. Сатпаев К.И. Избранное. В 5-ти т. – Шымкент: Оңтүстік полиграфия, - 2007. Т.5. -416 с.
Электронный вариант:
скачать
Последние Новости
- 28.11.2012
Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET
- 20.12.2011
В шаге от цели «Smart»
- 20.12.2011
Инновационный прорыв региона