УДК:  371.263

Автор статьи:  Pfeifer N.E.

Соавторы:  Burdina Ye.I., Pigovayeva N.Yu.

Место работы автора:  Pavlodar state university named after S. Toraigyrov

Название журнала:  Вестник Павлодарского государственного университета, серия Педагогическая

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  3

Страницы:  с.102-107

Резюме на казахском языке:  Баяндамада «әрекет», оның көп түрлерімен жалпы ерекшеліктері бар, қиын процесс ретінде қарастырылған. Музыкалық педагогикада мәселелердің бағалау әрекеттердің нақты талдау берілген. Сонымен қатар музыкамен айналысатын жүйеде студенттердің «дұрыс» және «дұрыс емес» әрекеттері қарастырылған.

Список литературы:  
1. Баренбойм Л.А. Музыкальная педагогика и исполнительство. – Л.: Музыка, 1999. – 345 с.
2. Бассин Ф.В. «О некоторых современных тенденциях развития теории «бессознательного»: установка и значимость. В кн.: Бессознательное. Природа, функции, методы, исследования. – Тбилиси: Мецниереба, 1985. – Т. 4. – С. 435.
3. «Вопросы воспитания музыканта-исполнителя». Сборник трудов. Вып. 68 /Государственным музыкально-педагогический институт им. Гнесеных; ответственный редактор кандидат педагогических наук Б.Л. Кременштейн. – М. : Издание Гос. муз.-пед ин-та им. Гнесеных, 1983. – С.168.
4. «Вопросы музыкального исполнительства и педагогики». Труды ГМПИ им. Гнесеных. Выпуск 24. – М.: Печатник, 1976. – С.290.
5. Вопросы музыкально-исполнительского искусства». Выпуск 4. редактор Екатерина Сазонива. – М.: Музыка, 1967. – С.374.

Электронный вариант:  скачать

---

В данной статье рассматривается «деятельность», как сложный процесс, имеющий общие особенности с ее многочисленными видами. Дается четкий анализ проблем оценочных действий в музыкальной педагогике. Рассматриваются «правильные» и «ошибочные» действия в системе обучения студентов – музыкантов.