Автор статьи:  ДҮйсенбинова С. М.

Соавторы:  БайсаҚалова А.Ш.

Место работы автора:  Жетысуский государственый университет им. И. Жансугурова

Название журнала:  Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана

Год выпуска:  2010

Номер журнала:  3

Страницы:  с. 58-63

Резюме на английском языке:  The resources for developing scientific ideas in the process of studying Geography, methodsand techniques for activization students’ mental activity, the levels of adopting cognitiveinformation, resources for increasing business activity have been examined in this article.

Список литературы:  
1. Беспалько Педагогика и прогрессивные технология обучения. –М. : Педаго-гика, 1995.
2. Селевко Г. К. Сборник задач для машинного программированного контроля зна-ний. – Ярославль, 1982.
3. Третяков Л. И. , Сенновский И. Б. Технология модульного обучения в школе. – М. : Новая школа, 1997.
4. Понурова Г. М. Проблемный подход в обучении географии в средней школе. – М. : Просвещение, 1985. – 192 с.
5. Войлошникова Н. А. Самостоятельная работа учащихся по географии зарубеж-ных стран. – М. : Просвещение, 1991. –136 с.

Электронный вариант:  скачать

---

В данной статье рассмотрены возможности формирования научных понятий при изучении курса географии, приемы и методы, способствующие активизации мыслительнойдеятельности учащихся, этапы усвоения когнитивной информации, возможности повышения деловой активности.