-
Ресурс РМЭБ
Единая база данных, объединяющая электронные ресурсы вузов Казахстана
Подробнее -
-
Психолого-педагогические компоненты общения коммуникативных субъектов образовательного процесса
Автор статьи:
Жиенбаева Н.Б.
Соавторы:
Кенбаева Л.А.
Место работы автора:
Институт стратегии развития образования
Название журнала:
Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана
Год выпуска:
2010
Номер журнала:
3
Страницы:
с. 33-37
Резюме на казахском языке:
Мақалада білім беру процесіндегі коммуникативті субъектілердің қарым-қатынастарының психологиялық-педагогикалық компоненттері қарастырылған.
Резюме на английском языке:
The psychological and pedagogical components of communication process have beenexamined in the article.
Список литературы:
1. Гальперин Развитие исследований по формированию умственных действий //Психологическая наука в СССР. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1959. – Т. 1. – 198 с.
2. Болотова А. К. Диалог-общение в коррекционной работе с подростками. //Психоло-го-педагогическая коррекция в развитии личности. – Воронеж, 1992.
3. Братченко С. Л. Развитие у студентов направленности на диалогическое общение в условияхгрупповой формы обучения. : Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Л. ,1987. – 16 с.
4. Кряжева И. К. Анализ эмпатийных переживаний младших подростков. – М. , 1981.
1. Гальперин Развитие исследований по формированию умственных действий //Психологическая наука в СССР. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1959. – Т. 1. – 198 с.
2. Болотова А. К. Диалог-общение в коррекционной работе с подростками. //Психоло-го-педагогическая коррекция в развитии личности. – Воронеж, 1992.
3. Братченко С. Л. Развитие у студентов направленности на диалогическое общение в условияхгрупповой формы обучения. : Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Л. ,1987. – 16 с.
4. Кряжева И. К. Анализ эмпатийных переживаний младших подростков. – М. , 1981.
Электронный вариант:
скачать
Последние Новости
- 28.11.2012
Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET
- 20.12.2011
В шаге от цели «Smart»
- 20.12.2011
Инновационный прорыв региона