-
Ресурс РМЭБ
Единая база данных, объединяющая электронные ресурсы вузов Казахстана
Подробнее -
-
Шет тілі сабақтарында ауызекі тілді қолданудың психологиялық негіздері
УДК:
4И
Автор статьи:
Шинтаева Л.А.
Соавторы:
Хайтбаева А.А., Сиптанова Р.И.
Место работы автора:
Казахская академия транспорта и коммуникаций имени М. Тынышпаева
Название журнала:
Вестник Казахской Академии транспорта и коммуникаций
Год выпуска:
2010
Номер журнала:
3(64)
Страницы:
с.283-285
Резюме на казахском языке:
Бұл мақалада авторлар шет тілі сабақтарында ауызекі тілді қолданудың психологиялық негіздерінің маңыздылығына басты назар аударады. Тілді үйренудің барлық сатылары тілді үйретудің бастапқы сатыларында керек және маңызды. Ауызекі тілді үйренуде оқушылардың өміріне жақындатылуы тиіс. Мақалада шет тілі сабақтарында ауызекі тілді қолданудың психологиялық негіздері көрсетілген.
Резюме на английском языке:
In the article the authors focuses attention to an urgency of research of psychological bases of formation of informal conversation at pupils. All kinds of speech activity are necessary and important at a certain stage of mastering of language. It is necessary to approach oral speech to ability to live of pupils. In the article psychological bases of formation of informal conversation are presented.
Список литературы:
1. Е.А.Земская. Иностранная разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. М., Русский язык, 2001, стр. 4.
2. И.А.Зимняя. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М., Просвещение, 2001, стр 25.
3. А.А.Акишина, О.Е.Коган. Учимся учить. Для преподавания русского языка как иностранного. М., Русский язык, 2002.
1. Е.А.Земская. Иностранная разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. М., Русский язык, 2001, стр. 4.
2. И.А.Зимняя. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М., Просвещение, 2001, стр 25.
3. А.А.Акишина, О.Е.Коган. Учимся учить. Для преподавания русского языка как иностранного. М., Русский язык, 2002.
Электронный вариант:
скачать
В данной статье авторы акцентирует внимание на актуальность исследования психологических основ формирования разговорной речи у учащихся. Все виды речевой деятельности нужны и важны на определенном этапе усвоения языка. Необходимо приблизить устную речь к жизнедеятельности учащихся. В статье представлены психологические основы формирования разговорной речи.
Последние Новости
- 28.11.2012
Казахстанская общенациональная пробная подписка на IEEE/IET
- 20.12.2011
В шаге от цели «Smart»
- 20.12.2011
Инновационный прорыв региона